Fun with Times Tables

[cnoss]

Entwickeln Sie einen eigentständigen Sketch auf Basis des vorgestellten Patterns. Gehen Sie dabei in zwei Stufen vor:

Stufe 1: Grundfunktionalität

Entwickeln Sie in der ersten Stufe die grundsätzliche Darstellungslogik, sprich: der Sketch macht das Richtige.

Stufe 2: Varianten

Entwickeln Sie mindestens zwei interessante Varianten auf Basis der Grundfunktionalität. Sie müssen in der Lage sein Ihre Varianten argumentieren und begründen zu können.