mLang is an ideal digital language learning platform. It motivates second language learners to engage in classrooms and enhances the efficiency of learning and teaching. Through our platform, users collaborate with each other by writings texts, recording sound and uploading photos which expands their space of learning. It is an ideal e-learning platform that every educator would desire.
動語文(mLang) 是創新的第二語言電子教學平台，學生通過協作撰寫文字、錄音和上載圖像，擴闊學習空間，有效提升學生中、英文學習動機和效能。
不少學生對學習第二語言缺乏自信和學習動機。同時，因爲語境及支援所限，學習時遇到不少困難。由於學生的背景與學習需要多元，教師需因應班級狀況調適現有的語文課程，甚至自編校本教材。
動語文（簡稱 mLang）為師生提供個人化的學與教平台，針對個人學習特質以強補弱；配合動語文教學法，能引導學生輕鬆而自主地追求知識，促進學習成效，培養積極的學習態度，奠下穩固的語文基礎。
老師按學習主題，讓學生從生活取材製作包含形（文字）、音（錄音）、義（圖像）的 mLang 電子學習字卡，達致課堂內外無縫學習。老師就着學生的表現，給予口語或書面回饋。學生收到老師的評語後改正，及後再由老師向班內所有同學分享。學生可以點讚（Like）和評價同學的表現，並利用這些共同建構的 mLang 卡進行延伸學習、進行互動任務及遊戲。
學生的 mLang 賬戶保存了全班同學共同建構的學習資源庫，拓展了所學課題的深度和廣度，並能幫助他們於短時間内學會大量詞彙；配合 mLang 的鷹架教學設計，學生能輕鬆地擴展至句子、段落，甚至篇章寫作。
我們的追蹤研究顯示 mLang 能快速提升學生對學習第二語言的動機和信心，聽說讀寫能力都有顯著進步，並能發展自主學習的能力和態度。通過 mLang 學習的學生，比傳統倚賴課本學習者，學習效能高出60% !
此外，學生為自己的學習提供了源源不絶的延伸學習材料，大大減輕老師設計或改寫教材的負擔。mLang 適用於絶大部分型號的手機、平板電腦及桌上電腦。
mLang 動語文 由香港大學專家團隊創立，核心成員來自教育學院及工程學院，旨在研究有趣、高效、創新的育科技及教學法，幫助學生有效學習。mLang 動語文 2015年正式推出以來，先後得到優質教育基金、語常會語文基金、大學科技初創企業資助計劃、社創基金及瑞銀優質基金的慷慨資助，致力為不同語言及文化背景的師生打造超越語言、形式及空間限制的虛擬學習環境。
m-Chinese Solution Limited 動中文方案有限公司
